19 августа в Якутске стартовало традиционное августовское совещание работников системы образования республики. В этом году одна из площадок совещания посвящена теме, которая все активнее входит и в образование, и в профессиональную среду, — искусственному интеллекту.
В работе дискуссионной площадки «Искусственный интеллект: от внедрения к образованию» принял участие проректор АГУИККИ по стратегическому развитию, руководитель программы «Приоритет-2030» Вячеслав Аргунов.
Главный вопрос встречи — какие кадры будут нужны в условиях активного развития технологий искусственного интеллекта и как системе профессионального образования готовиться к этим изменениям уже сегодня.
Технологии ИИ быстро становятся частью самых разных сфер. При этом их внедрение в образование пока во многом происходит стихийно: новые инструменты появляются и начинают использоваться быстрее, чем успевают меняться привычные образовательные модели. В перспективе эта тенденция будет только усиливаться — к 2030 году технологии искусственного интеллекта должны применяться во всех ключевых отраслях экономики и социальной сферы.
Поэтому разговор на площадке был сосредоточен прежде всего на практических вопросах. Какие специалисты будут востребованы в ближайшие годы? Какими компетенциями они должны обладать? Готова ли система профессионального образования к новым запросам рынка? Что необходимо менять в подготовке преподавателей и образовательной инфраструктуре?
Отдельное внимание уделили взаимодействию образования и бизнеса, а также непрерывной подготовке специалистов. Речь идет не только о появлении новых профессий, связанных непосредственно с искусственным интеллектом. Новые технологии постепенно меняют требования и к уже существующим специальностям, а значит, цифровые компетенции становятся актуальными для самых разных профессиональных направлений.
Свой взгляд на эту тему представил Вячеслав Аргунов. Его выступление «Культурный код как актив: кадры и технологии АГУИККИ для мировой креативной индустрии» было посвящено месту творческого образования в новой технологической реальности.
Для АГУИККИ этот разговор напрямую связан с развитием креативных индустрий. Современные технологии открывают новые возможности для работы с культурой, искусством и творческими проектами, а вместе с этим меняются и требования к специалистам.
«Сегодня уже нет вопроса, придет ли искусственный интеллект в образование и креативные индустрии, — он уже здесь. Гораздо важнее понять, как использовать эти возможности осмысленно. Для АГУИККИ особенно важно соединить современные технологии с тем, что составляет нашу сильную сторону, — культурным кодом, искусством и творческим мышлением. Наша задача — готовить специалистов, которые свободно работают с новыми инструментами, но при этом способны создавать собственный, узнаваемый продукт и выводить его на более широкий уровень», — отметил Вячеслав Аргунов.
В этом контексте культурный код становится не только основой для сохранения традиций, но и ресурсом для современного творчества и развития креативной экономики. Сочетание локальной культурной идентичности, профессиональной подготовки и современных технологий дает возможность создавать проекты, которые могут быть интересны и востребованы далеко за пределами региона.
Участники площадки также обсудили кадровые потребности разных отраслей, востребованные компетенции и готовность образовательных организаций к изменениям. Среди основных направлений — развитие непрерывной модели подготовки специалистов, переподготовка преподавателей, обновление образовательной инфраструктуры и более тесное взаимодействие с работодателями.
По итогам дискуссии планируется сформировать конкретные рекомендации и дорожную карту до 2030 года с учетом того, как развитие искусственного интеллекта будет менять рынок труда и требования к подготовке специалистов.
Кэскил14.ру