Всем нам в школе иногда показывают примеры идеальных учеников. Один из самых известных — это Володя Ульянов, который потом стал Лениным. В интернете и старых книгах можно найти «Его дневник», где он будто бы расписывал каждый свой час: когда встал, когда учил уроки, когда играл. Говорят, он был самым дисциплинированным гимназистом в России. Но недавно я задумался: а существует ли этот дневник на самом деле?
Оказывается, настоящего личного дневника, куда Володя каждый день записывал свои мысли и секреты, — нет. Историки перерыли все архивы, нашли его табели успеваемости, сочинения, списки прочитанных книг, но заветной тетрадки с планами на день не обнаружили. То, что мы называем «Дневником», — это придуманная история, или, как говорят ученые, «миф».
Зачем же его придумали? В советское время нужно было создать образ «своего парня» из простой семьи, который своим трудом добился всего. В книгах 1930–1960-х годов биографы специально сочинили «режим дня» Ульянова. Например, писали, что он вставал ровно в 6 утра и закалял волю холодной водой. Но реальные оценки из гимназии показывают, что Володя был обычным живым мальчишкой. У него были четверки за поведение! Его наказывали за то, что он громко читал стихи на уроках и спорил с учителями.
Самое грустное в этой сказке — про старшего брата, Александра, которого казнили. В реальной жизни для 17-летнего Володи это было страшным горем и шоком. Но в «советском дневнике» все чувства стерли: написали, что парень просто стал еще более суровым революционером без слабостей.
Получается, что «Дневник Володи Ульянова» — это не документ, а инструмент воспитания. Педагогам было удобно говорить нам: «Смотрите, как надо учиться». Но правда в том, что даже будущий вождь получал четверки и нарушал правила.
Мое мнение: нам показывают не живого человека, а пропагандистскую картинку — «симулякр» (страшное слово, но оно значит «фальшивка, похожая на правду»). Читать этот дневник бесполезно, если хочешь узнать историю. А вот если хочешь понять, как власти придумывают героев для школьников, — это очень интересный пример. Надо уметь отделять реальные факты от красивых историй.
Айхалина Ситникова, юнкор медиа-студии «Тускул», Верхневилюйск