В рамках Якутского регионального чемпионата Воздушно-инженерной школы, команды представили результаты многомесячной работы – собственноручно сконструированные ракеты. Запуск состоялся на специальной площадке МАН. Чемпионат приурочен к проведению в России Недели космоса и направлен на развитие интереса у школьников к аэрокосмическим технологиям.
За короткими секундами полёта стоят месяцы подготовки, инженерные расчёты и, главное, неподдельный интерес к науке и технологиям. В этот день на старт вышли сразу несколько команд: шесть — в рамках чемпионата и ещё тринадцать — от участников образовательной программы. Как отмечают организаторы, для многих ребят это был первый опыт реального ракетостроения.
«Собрать ракету — дело нетривиальное. Ребята готовились несколько месяцев, и, несмотря на сложности, показали отличные результаты», — рассказал педагог дополнительного образования Артём Мардин.
Проектирование ракет началось ещё осенью. Участники чемпионата собрали первые версии аппаратов в ноябре, провели пробные пуски, а затем дорабатывали конструкции до финального запуска.
Каждая ракета — это не просто корпус и двигатель. Внутри — электроника, фиксирующая параметры полёта, а также система спасения, от которой зависит успешное завершение миссии. Главная задача — на заданной высоте раскрыть парашют, чтобы аппарат мягко приземлился.
«Если микроконтроллер сработает правильно, система выбросит парашют. Если нет — ракета падает. Это и есть проверка того, насколько верно всё было спроектировано и запрограммировано», — отметил Владимир Радченко, Президент Ассоциации «Воздушно-инженерная школа».
Высота полёта у младших участников достигает примерно 200 метров. Но это только первый уровень: дальше — более сложные конструкции, мощные двигатели и серьёзные инженерные задачи.
Перед запуском команды проходят обязательный этап подготовки: проверяют радиопередатчики, систему зажигания, устойчивость конструкции. Сам старт осуществляется с направляющей установки, обеспечивающей правильную траекторию движения.
Особое внимание уделяется безопасности. Площадка выбирается на достаточном расстоянии от жилых домов, а все процессы строго контролируются. Погода в этот день сыграла на руку участникам: безветренное и солнечное небо обеспечило хорошие условия для полётов.
Эмоции участников после запусков оказались самыми разными. Кто-то с радостью наблюдал успешное раскрытие парашюта, а кто-то — с досадой анализировал ошибки.
«Летела хорошо, но парашют не раскрылся. Будем разбираться, почему так произошло», — поделился Алдар Петроманов, ученик 7 класса.
Но даже неудачи здесь воспринимаются как часть обучения. Разбор ошибок — важнейший этап, который помогает двигаться дальше.
Кэскил14.ру